在這個(gè)日新月異的數(shù)字化時(shí)代，教育領(lǐng)域的每一次技術(shù)革新都意味著知識(shí)與智慧的更廣泛傳播。近日，作為業(yè)界領(lǐng)先的LED顯示及拼接控制整體解決方案提供商的Voury卓華，成功為贛南師范大學(xué)量身打造了先進(jìn)的LED顯控系統(tǒng)，為該校的會(huì)議室注入了前所未有的活力與高效，共同開啟了智慧會(huì)議的新紀(jì)元。
贛南師范大學(xué)，作為江西省內(nèi)知名的高等學(xué)府，始終走在教育創(chuàng)新的前沿。為了進(jìn)一步提升會(huì)議效率，增強(qiáng)學(xué)術(shù)交流體驗(yàn)，學(xué)校決定對(duì)現(xiàn)有會(huì)議室進(jìn)行智能化改造。經(jīng)過多方考量與嚴(yán)格篩選，Voury卓華憑借其卓越的
技術(shù)實(shí)力、豐富的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)以及對(duì)教育行業(yè)的深刻理解，脫穎而出，成為此次項(xiàng)目的合作伙伴。
此次安裝的LED顯控系統(tǒng)，是Voury卓華針對(duì)贛南師范大學(xué)會(huì)議室的實(shí)際需求，精心設(shè)計(jì)的定制化解決
方案。系統(tǒng)采用了Voury卓華微間距超
高清LED顯示屏，以其無與倫比的色彩還原度、超寬視角以及卓越的穩(wěn)定性，確保了會(huì)議內(nèi)容的清晰呈現(xiàn)與視覺震撼。同時(shí)，集成的智能控制系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了畫面一鍵切換、遠(yuǎn)程控制、多屏互動(dòng)等功能，極大地提升了會(huì)議的靈活性和互動(dòng)性，讓每一次學(xué)術(shù)交流都更加順暢高效。
Voury卓華LED顯控系統(tǒng)的引入，不僅為贛南師范大學(xué)的會(huì)議室?guī)砹擞布O(shè)施的全面升級(jí)，更是推動(dòng)了學(xué)校智慧校園建設(shè)的深入發(fā)展。系統(tǒng)支持多種信號(hào)源接入，無論是PPT演示、視頻播放還是遠(yuǎn)程連線，都能輕松應(yīng)對(duì)，滿足各種復(fù)雜會(huì)議場(chǎng)景的需求。此外，其高效節(jié)能的特性，也符合現(xiàn)代綠色校園的建設(shè)理念，為學(xué)校節(jié)約了大量運(yùn)營成本。
Voury卓華是大屏拼接顯示行業(yè)內(nèi)的佼佼者，不斷以用戶需求為導(dǎo)向進(jìn)行
技術(shù)創(chuàng)新，改進(jìn)產(chǎn)品及系統(tǒng)的性能，微間距LED顯示屏作為Voury卓華高新
技術(shù)產(chǎn)品具有以下特點(diǎn)：
單點(diǎn)校正系統(tǒng)會(huì)對(duì)每個(gè)像素進(jìn)行單獨(dú)控制，包括其亮度和顏色的控制，以獲得前所未有的均勻度，生成最為清晰的圖像。同時(shí)，結(jié)合智能色彩亮度調(diào)整
技術(shù)，可整屏亮度、色度校正，保證屏幕在長時(shí)間運(yùn)行和老化后，依然可以保證整屏亮度和色度的一致性。
超寬視角，任意角度完美顯示
微間距LED顯示屏采用寬視角
技術(shù)，具有垂直及 水平雙向≥ 170 度超寬視角，顯示覆蓋面積更大，觀看無死 角、無偏色，圖像始終完美無縫。
LED屏幕可以任意方向、任意尺寸、任意造型拼接。相較于背投及液晶的拼接，不會(huì)存在單元間亮度差異或拼接黑縫，呈現(xiàn)完美視覺效果。精致的單元結(jié)構(gòu)，保證了點(diǎn)間距的一致性;畫面均勻一致、無分隔、沒有黑線，不存在遺漏信息的情況，實(shí)現(xiàn)真正無縫拼接屏。
超高刷新頻率
高速的刷新頻率可完全適應(yīng)高速攝影機(jī)和
高清電視轉(zhuǎn)播需要，顯示屏達(dá)到2000赫茲以上時(shí)，攝取畫面穩(wěn)定無波紋無黑屏，應(yīng)對(duì)動(dòng)態(tài)顯示畫面，圖像邊緣清晰，將圖像信息準(zhǔn)確真實(shí)地還原。
隨著Voury卓華LED顯控系統(tǒng)在贛南師范大學(xué)的成功應(yīng)用，一場(chǎng)關(guān)于智慧會(huì)議的革命正悄然興起。這不僅是
技術(shù)與教育的深度融合，更是對(duì)未來教育形態(tài)的一次積極探索。Voury卓華將繼續(xù)秉承“創(chuàng)新、卓越、共贏”的理念，為更多教育機(jī)構(gòu)提供領(lǐng)先的顯示與控制解決
方案，共同推動(dòng)教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，照亮智慧教育的未來之路。
